Les élèves de CM2 de l’école Simone Veil ont eu la chance de participer à un atelier original et stimulant autour de la robotique, animé par Gilles (informaticien) et Laurent (mathématicien), tous deux conseillers pédagogiques de la circonscription de Limoux.
Lors de cette séance, les enfants ont découvert le robot Thymio, conçu par le lycée polytechnique de Lausanne, et appris à le programmer à l’aide de Scratch, un langage de programmation visuelle développé par le MIT.
Répartis par groupes de deux autour de quatre ordinateurs, chacun relié à un robot, les élèves devaient relever plusieurs défis : faire avancer et tourner le robot, changer ses couleurs ou encore lui faire jouer une mélodie. Ces activités ont mobilisé de nombreuses compétences : logique, calcul mental, repérage dans l’espace, projection mentale et notions de géométrie, notamment l’utilisation des angles en degrés.
Chaque défi était validé par l’un des intervenants avant que les élèves ne passent au suivant. Cette animation, à la fois ludique et pédagogique, a permis aux enfants de s’amuser tout en découvrant des notions de programmation,aujourd’hui intégrées aux épreuves du brevet des collèges.
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